Multiplicando Polinomios
Objetivos de Aprendizaje
· Multiplicar polinomios.
· Multiplicar monomios por polinomios.
· Multiplicar dos binomios.
· Multiplicar cualquier polinomio.
Introducción
Multiplicar polinomios consiste en aplicar las reglas de los exponentes y la propiedad distributiva para simplificar el producto. Esta multiplicación puede ilustrarse con un modelo de área, y puede ser útil para modela situaciones del mundo real. Entender el producto de los polinomios es un paso importante en aprender a resolver ecuaciones algebraicas que involucran polinomios.
Empecemos por multiplicar dos monomios simples. Considera el rectángulo cuyo largo es 2x y ancho es 3x. Para encontrar el área de este rectángulo, multiplica el largo por el ancho.
2x |
|
| 3x |
El área del rectángulo = (2x)(3x) = (2x)(3x) = 2 • 3 • x • x = 6x2
Observa que se usan las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación para acomodar los factores, poniendo juntos los coeficientes y también las variables.
El área, 6x2, es un producto que incluye un coeficiente (6) y una variable con un exponente entero (x2). En otras palabras, es también un monomio. Entonces el resultado de multiplicar dos monomios es — ¡otro monomio!
Probemos con un ejemplo un poco más complejo: -9x3 • 3x2.
Ejemplo | ||
Problema | Multiplica. -9x3 • 3x2 | |
| -9 • 3 • x3 • x2 | Usa las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación para reordenar los factores. |
| -27 • x3 • x2 | Multiplica las constantes. Recuerda que un número positivo por un número negativo resulta en un número negativo. |
| -27 • x3+2 -27 • x5 | Multiplica los términos variables. Recuerda sumar los exponentes cuando multiplicas con la misma base. |
Respuesta | −9x3 • 3x2 = −27x5 |
|
¡Eso es! Cuando multiplicas monomios, multiplica los coeficientes, y luego multiplica las variables. Si dos variables tienen la misma base, sigue las reglas de los exponentes, así:
Encuentra el área del rectángulo:
A) 8y3
B) 15y5
C) 15y10
D) 8y5
|
La propiedad distributiva puede usarse para multiplicar un polinomio por un monomio. Sólo recuerda que el monomio debe ser multiplicado por cada término del polinomio. Considera la expresión 2x(2x2 + 5x + 10).
Esta expresión puede modelarse como se ve abajo.
| 2x2 | 5x | 10 |
2x |
4x3 |
10x2 |
20x
|
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El modelo ilustra la propiedad distributiva.
2x(2x2 + 5x + 10) = 2x(2x2) + 2x(5x) = 2x(10)
= 4x3 + 10x2 + 20x
Aquí hay un ejemplo:
Ejemplo | ||
Problema | Simplifica. 5x(4x2 + 3x + 7) | |
|
5x(4x2) + 5x(3x) + 5x(7)
|
Distribuye el monomio en cada término del polinomio. |
| 20x3 + 15x2 + 35x |
Multiplica. |
Respuesta | 5x(4x2 + 3x + 7) = 20x3 + 15x2 + 35x |
Puede que necesites reescribir la resta como la suma del opuesto.
Ejemplo | ||
Problema | Simplifica. 7x2(2x2 – 5x + 1) | |
| 7x2[2x2 + (– 5x) + 1] | Reescribe la resta como la suma del opuesto. |
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7x2(2x2) + 7x2(– 5x) + 7x2(1)
|
Distribuye el monomio en cada término del polinomio. |
| 14x4 + (-35)x3 + 7x2 |
Multiplica. |
Respuesta | 7x2(2x2 – 5x + 1) = 14x4 – 35x3 + 7x2 | Reescribe la suma de términos con coeficientes negativos como resta. |
Encuentra el producto. ¡Cuidado con los signos! -3t2(7t3 + 3t2 – t)
A) -21t5 – 9t4 + 3t3
B) -21t5 + 9t4 – 3t3
C) -21t6 – 9t4 + 3t2
D) -21t5 + 3t2 – t
|
Ahora exploremos la multiplicación de dos binomios. Una vez más, puedes dibujar el modelo de área para ayudarte a entender el proceso. Vas a usar cada binomio como una de las dimensiones del rectángulo, y su producto será el área.
El modelo siguiente representa (x + 4)(2x + 2):
| x | + | 4 |
2x | 2x2 | 8x | |
+ | |||
2 | 2x | 8 |
Cada binomio se expande en términos de variable y constantes, x + 4, en la parte de arriba del modelo y2x + 2 en el lado izquierdo. El producto de cada par de términos es un rectángulo coloreado. El área total es la suma de todos los rectángulos, 2x2 + 8x + 2x + 8. Si combinas todos los términos semejantes, puedes escribir el producto, o el área, como 2x2 + 10x + 8.
Puedes usar la propiedad distributiva para determinar el producto de dos binomios.
Ejemplo | ||
Problema | (x + 4)(2x + 2) |
|
x(2x) + x(2) + 4(2x) + 4(2) | Distribuye la x en 2x + 2, luego distribuye el 4 en 2x + 2. | |
2x2 + 2x + 8x + 8 |
Multiplica. | |
2x2 + 10x + 8
|
Combina términos semejantes (8x + 2x). | |
Respuesta | (x + 4)(2x + 2) = 2x2 + 10x + 8 |
Observa de nuevo el modelo para ver de dónde viene cada pieza de 2x2 + 8x + 2x + 8. ¿Puedes ver dónde multiplicas x por 2x + 2, y dónde obtienes el 2x2 de x(2x)?
Otra manera de entender la multiplicación de binomios es tomar cada término en un binomio y multiplicarlo por cada término del otro binomio. Observa el ejemplo anterior: la x en x + 4 se multiplica por el 2x y el 2 de 2x + 2, y el 4 se multiplica por el 2x y el 2.
Algunas personas usan el método FOIL para recordar qué pares han sido multiplicados. Las letras en FOIL significan First, Outer, Inner, Last:
First (primer término en cada binomio): (x + 4)(2x + 2) x(2x) = 2x2
Outer (términos exteriores): (x + 4)(2x + 2) x(2) = 2x
Inner (términos interiores): (x + 4)(2x + 2) 4(2x) = 8x
Last (último término en cada binomio): (x + 4)(2x + 2) 4(2) = 8
Cuando sumas los cuatro resultados, obtienes la misma respuesta,
2x2 + 2x + 8x + 8 = 2x2 + 10x + 8.
Aquí hay otro ejemplo – esta vez usando FOIL.
Ejemplo | ||
Problema | (4x – 10)(2x + 3) |
|
| 4x(2x) = 8x2 4x(3) = 12x −10(2x) = -20x −10(3) = -30 | First Outer Inner Last
Ten cuidado al incluir el signo negativo del -10, porque 10 se resta. |
| 8x2 + 12x – 20x – 30
| Combina los términos semejantes. |
Respuesta | (4x – 10)(2x + 3) = 8x2 – 8x – 30 |
Como la multiplicación es conmutativa, los términos pueden multiplicarse en cualquier orden. La expresión (2x + 2)(x + 4) tiene el mismo producto que (x + 4)(2x + 2), 2x2 + 10x + 8. No importa el orden en el que multipliques los binomios. Lo que importa es que multipliques cada término en un binomio con cada término en el otro binomio.
El último paso de multiplicar polinomios es combinar los términos semejantes. Recuerda que un polinomio está simplificado sólo cuando ya no quedan términos semejantes.
Encuentra el producto: (a + 10)(2a – 7)
A) 2a2 + 19a – 70
B) 3a + 3
C) 2a2 – 70
D) 2a2 + 13a – 70
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Otro tipo de problema de multiplicación polinomial es el de un binomio por un trinomio. Aunque el método FOIL no se puede usar porque hay más de dos términos en un trinomio, puedes usar la propiedad distributiva para organizar los productos individuales. Usando la propiedad distributiva, cada término en el binomio debe ser multiplicado por cada término en el trinomio. A continuación se muestran dos ejemplos.
Ejemplo | ||
Problema | (3x + 6)(5x2 + 3x + 10) |
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3x(5x2 + 3x + 10) + 6(5x2 + 3x + 10) | Distribuye el trinomio a cada término del binomio. | |
3x(5x2) + 3x(3x) + 3x(10) + 6(5x2) + 6(3x) + 6(10) | Usa la propiedad distributiva para distribuir los monomios a cada término en los trinomios. | |
15x3 + 9x2 + 30x + 30x2 + 18x + 60 | Multiplica. | |
15x3 + (9x2 + 30x2) + (30x + 18x) + 60 | Agrupa términos semejantes. | |
Respuesta | (3x + 6)(5x2 + 3x + 10) = 15x3 + 39x2 + 48x + 60 | Combina términos semejantes. |
Como puedes ver, ¡multiplicar un binomio por un trinomio lleva a muchos términos individuales! Algunas personas prefieren acomodar estos problemas verticalmente y reunir los términos semejantes al ir multiplicando. Este método se muestra a continuación, usando el mismo problema anterior.
Ejemplo | |||||||||||||||||||||||||||
Problema | (3x + 6)(5x2 + 3x + 10) | ||||||||||||||||||||||||||
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| Acomoda el problema de forma vertical, y empieza por multiplicar 3x + 6 por + 10. Coloca los productos debajo, como se muestra. | |||||||||||||||||||||||||
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| Ahora multiplica 3x + 6 por + 3x. Observa que(6)(3x) = 18x; porque este término es semejante a 30x, colócalo directamente debajo. | |||||||||||||||||||||||||
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| Finalmente, multiplica 3x + 6 por 5x2. Observa que 30x2 se coloca debajo de 9x2. | |||||||||||||||||||||||||
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| Ahora suma los términos semejantes. | |||||||||||||||||||||||||
Respuesta | 15x3 + 39x2 + 48x + 60 |
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Puedes ver que, a pesar de que los dos problemas se resolvieron con estrategias diferentes, el producto es el mismo. Los métodos horizontal y vertical aplican la propiedad distributiva para multiplicar un binomio por un trinomio.
El siguiente ejemplo muestra la multiplicación por un binomio y un trinomio que contienen una resta cada uno. El ejemplo completa la multiplicación sin reescribir cada resta como una suma del opuesto. ¡Recuerda que debes tener cuidado con los signos! (Si prefieres, puedes continuar con reescribir la resta como la suma del opuesto.)
Ejemplo | ||
Problema | (2p – 1)(3p2 – 3p + 1) |
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2p(3p2 – 3p + 1) – 1(3p2 – 3p + 1) | Distribuye el trinomio a cada término del binomio. | |
2p(3p2) + 2p(-3p) + 2p(1) – 1(3p2) – 1(-3p) – 1(1) | Si no escribes la resta como la suma del opuesto, entonces asegúrate de pensarlo de esa manera. Entonces estás distribuyendo -1 y multiplicando cada término del trinomio por -1. | |
| 6p3 – 6p2 + 2p – 3p2 + 3p – 1 | Multiplica. (Observa que el 1 restado y el 3p restado tienen un producto positivo que es sumado.) |
| 6p3 – 9p2 + 5p – 1 | Combina términos semejantes. |
Respuesta | 6p3 – 9p2 + 5p – 1 |
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Encuentra el producto: (3x – 2)(2x2 + 4x – 11)
A) 6x3 + 8x2 – 41x + 22
B) 6x3 + 8x2 – 41x – 22
C) 6x3 + 12x + 22
D) 3x3 + 8x2 + 25x – 22
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Sumario
La multiplicación de binomios y polinomios requiere el uso de la propiedad distributiva así como el de las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación. Ya sea que se trate de polinomios, binomios, o trinomios, debes multiplicar con cuidado cada término en un polinomio por cada término en el otro polinomio. Debes tomar en cuenta los signos de suma y resta y coeficientes negativos. Un producto está escrito en su forma simplificada si todos sus términos semejantes han sido combinados.